POLICÍA PREVIENE EL BULLYING CON ANIMACIONES 2D

CON ANIMACIONES 2D, LIBRILLOS DIDÁCTICOS Y TRÍPTICOS, LA PDI INNOVA A LA HORA DE SENSIBILIZAR A LA COMUNIDAD, VISIBILIZANDO LOS PROBLEMAS DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR, PARA QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS DETECTEN POTENCIALES SITUACIONES VIVIDAS POR ELLOS, PIDAN AYUDA O DEN AVISO A TIEMPO.

Texto: Erick Bellido Y.

Los personajes no hablan, pero se apoyan en un relato dinámico, breve, con diversas vivencias y un mensaje positivo que refuerza la empatía y la resolución de conflicto. Cada historia expone una situación cotidiana y detectada en millares de las escuelas o colegios de todo el planeta, pero que por diversos motivos muchos niños(as) evitan revelar el drama que esconden tras cada agresión o maltrato, principalmente por temor al que dirán, burlas y/o amenazas.

Con el fin de aportar al estímulo del sano debate y la reflexión para unificar voluntades con miras a vivir sin violencia y mejorar las relaciones entre los educandos que cursan el primer ciclo de enseñanza general básica, la PDI -policía civil de Chile- con el apoyo de la Universidad Uniacc, desde hoy colocaron disposición de profesores chilenos y extranjeros la “Caja de Herramientas No + Bullying”. Material didáctico complementario al rol educo-preventivo, dispuesto en www.pdichile.cl/jenafam para ser utilizado en los colegios y los hogares a modo de visualizar en niños y niñas las nocivas consecuencias que pueden producir en otros compañeros de aula las bromas desmedidas, insultos y humillaciones que terminan erosionando las relaciones humanas, producto de las agresiones del tipo físico, psicológico y emocional; violencia escolar y Bullying, que muchas veces culmina con amenazas y lesiones, además de daños a la salud mental que terminan dejando huellas que afectan tanto al círculo directo de las víctimas, observadores y victimarios, como a todos los miembros de la comunidad educativa.

Es destacable que la serie de animaciones gráficas no va sola, sino que es complementada con libros para niños y profesores, los cuales permiten dar orientación a los mensajes que entrega el kit de personajes de fantasía que permiten ilustrar los problemas de convivencia escolar, pero destacando la capacidad de los propios niños(as) para transformar la adversidad en una oportunidad, en donde ellos pueden llegar a ser incluso, líderes positivos y protagonistas de un ambiente escolar más digno, amigable, solidario y justo para todas las personas.

Finalmente, la mentada campaña empodera la necesidad de potenciar el control y asistencia parental en los educandos, dado que es parte fundamental para activar el diálogo y reforzar la disciplina en los escolares que inician su proceso de educación básica o primaria, siendo un camino alternativo que facilita generar procesos de cambio centrados en el respeto, la tolerancia a la diversidad, inclusión social, no discriminación, solidaridad y empatía.